インクルーシブ教育 とは何？
インクルーシブ教育とは、すべての生徒が近隣の学校に通い、年齢に応じた正規のクラスで歓迎され、学校生活のあらゆる面で学び、貢献し、参加するよう支援されることである。 インクルーシブ教育とは、すべての生徒が共に学び、参加できるように、学校、教室、プログラム、活動をどのように開発、設計するかということである。 インクルーシブ教育とは、生徒の多様なニーズに応え、受け入れ、尊重し、支援する方法で効果的に対応…
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2022-08-29
最多！アメリカの学校銃乱射事件の発生件数
アメリカでおこなわれた学校の犯罪と安全に関する連邦政府の新しい報告書によると、2020-21学年度には、データ収集開始以来のどの年よりも多くの死傷者を伴う学校銃乱射事件が発生したとのことです。 教育省の研究部門である国立教育統計センターが火曜日に発表した報告書によると、昨年度中に公立・私立の小中学校で死傷者を出した学校銃乱射事件は計93件で、10年前の11件から増加した。このうち43件が死者を出し…
2022-07-22
大学の価値は低下している？ 大学に行く必要性
大学から費用対効果を得られていないと考える学生が増えていることが、年次調査で示唆された。 イギリスで行われたこの調査では、31％の学生が自分の受講したコースの価値が低い、または非常に低いと考えており、昨年の29％から増加していることが明らかになった。 この調査は、Covid-19や講師のストライキで混乱した年に、英国中の1万人の学生を対象に行われたものである。 「ストライキとコロナウィルスのために…
2022-07-21
ダイエットでスリムな子どもが増加 ダイエットは危険で有害
ダイエットを試みる子供が増加 イギリスでは、4人に1人以上の子どもがダイエットをしており、その中には健康的な体重の8歳の子どもも含まれていることが、調査で明らかになりました。 『Archives of Disease in Childhood』に掲載された34,000人以上の子供とティーンエイジャーを対象とした調査によると、子どもの肥満も増加していますが、その速度は緩やかで、スリムな子どもの7人に…
2022-07-20
コロナが影響 不登校・自殺者過去最多 いじめは減少
2020年度に30日以上登校しなかった不登校とみなされた小・中学生は前年度より8.2%増の19万6127人となり、過去最多だったことが文部科学省の問題行動・不登校調査でわかりました。 この調査は文部科学省によって、全国の小中高の学校や教育委員会を対象に実施されました。 コロナ禍による一斉休校など生活環境の変化で、多くの子どもが心身に不調をきたしたことが浮き彫りとなりました。 不登校過去最多 不登校…
2021-10-14
部活動は廃止すべきか？部活動のメリット・デメリット、部活動の今後について
部活動は学生時代の思い出 部活動の重要性・必要性については、まだまだ議論していく必要がありますが、日本の学校教育システムにおいて部活動は大きな割合占めていると言っても過言ではありません。 学生時代に共に汗を流し、同じ釜の飯を食べた部活動の仲間とは、学校を卒業した後も長く付き合っていくことのできる大切な友人となっていきます。 学生時代の記憶や思い出は年を取った後でも鮮明に残っており、特に部活動の記憶…
2021-10-13
なぜ教師は世間知らずと言われるのか｜社会経験の少ない日本の教師
「教師の常識は、社会の非常識」ということがよく言われています。 しかし、なぜそのように言われているのでしょうか。そのように言われている原因について考えていきます。 一般企業・民間企業での経験がない これが最も教員が世の中知らずと言われている原因であると考えられます。 多くの教員が民間企業や他の組織等で働いたことが無く、多くの教員が大学を卒業後、そのまま学校に勤める場合が多いため、「学校」から一度も…
2021-10-11
国際バカロレアとは あの有名人も受けていた！？日本の教育システムとの違いについて
国際バカロレアとは何か？ international baccalaureate 国際バカロレア（IB）とは、ジュネーブを本部とする国際バカロレア機構が提供する国際的な教育プログラムで、国際教育プログラムを推進し、発展させる総合的な目的が示されています。 「IBのミッション（使命）」以下のとおりです。 「国際バカロレアは、異文化の理解と尊重を通じて、より良く、より平和な世界を築くことに貢献する、探…
2021-10-04
世界各国の著名人も行っていたモンテッソーリ教育とは？モンテッソーリの原則について
モンテッソーリ教育とは？ モンテッソーリ教育は、イタリア人の医師でありながら教育家であったマリア・モンテッソーリ(Maria Montessori)博士によって考案された教育法で、自主的な活動・実践的な学習・協調的な遊びを基本とした教育の方法です。 子どもの自ら自分を育てる能力『自己教育力』を最大限に発揮させる環境や教具（おもちゃ）等を用いて、生涯において学び続ける姿勢を持った自立した人間を育てる…
2021-09-29